一、培养目标
本专业立足芜湖,面向长三角,辐射全国,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握管理学学科的基础知识,掌握现代企业财务管理的基本原理和方法,能在各类工商企业、政府机关、事业单位及银行、证券、保险等金融机构从事财务核算、投融资管理、资本运营、成本控制、税务筹划、财务预测与绩效分析等相关工作的应用型技术人才。
预期学生毕业五年后能实现以下目标:
1.具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养和社会主义核心价值观。
2.具有较强的专业实践能力和创新能力,能够独立思考解决专业相关问题、及时了解国内外学科发展的前沿和动态。
3.成为企事业单位的基层骨干,胜任中层岗位和新的交叉学科岗位的需要。
4.具有良好的专业素质、人文与科学素养和可持续发展潜力。
二、毕业要求
本专业学生主要学习财务管理、会计学、金融学等基础理论课程知识,掌握分析财务问题的技能和方法,具有处理相关经济问题的能力。毕业生应具备以下素质、知识和能力。
1. 素质要求
QU1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思主义基本原理;具有正确的世界观、人生观和价值观,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的社会责任感,愿为社会主义现代化经济建设而贡献力量;
QU2.具备扎实的专业综合素质和良好的职业规划意识;具有较高的道德情操和职业操守,自觉遵守财务管理岗位职业道德规范;
QU3.具备一定的人文素养和科学素养;具备健康的体魄与健全的心理。
2. 知识要求
KN1.了解人文社会科学、自然科学相关基础知识和基本原理;掌握经济管理学科的理论基础知识,关注学科前沿发展动态;掌握一定的外语、统计与计算机等工具类课程的应用知识;
KN2.具有财务管理学科的专业知识体系,系统地掌握财务管理、会计学、金融学等课程的基础理论与基本原理;较为熟练地掌握处理财务问题所需的定性与定量的决策分析方法;能够自主充实和更新专业知识,确保知识体系的完整性、科学性和有效性;
KN3.具备一定的专业学科背景和相关学科知识积累,熟悉我国有关金融市场管理、企业财务管理的方针政策和政府指导意见;熟知我国企业会计准则与财经法规;了解国际通用的准则和法规与我国存在的口径差异,确保知识结构较为完备。
3. 能力要求
AB1.具备适应大学本科学习和生活的基本能力,具体包括:具备一定的数据处理与信息分析的能力,具备一定的获取知识和自主学习的能力,具备一定的创新创业与科学研究的能力,具备较强的知识表达与沟通协调能力;
AB2.具备财务管理职业胜任力所需的实务技能,具体包括:具有财务核算、财务预测、财务控制和财务分析能力,具有资产评估、税务筹划、内部控制能力,能够熟练地运用本专业的知识和方法于财务决策;
AB3.掌握经济管理、计算机、语言类学科相关知识,并能够综合运用于专业实践,具体包括:掌握一门外语,具有基本的听、说、读、写水平,能够阅读理解专业外文文献;熟练掌握办公自动化软件,能够运用网络技术检索文献与数据,具备文档编辑和表格制作等基本操作技能。
三、毕业要求对培养目标的支撑关系
毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 |
素质要求1 | √ | |||
素质要求2 | √ | √ | ||
素质要求3 | √ | |||
知识要求1 | √ | √ | ||
知识要求2 | √ | |||
知识要求3 | √ | √ | √ | |
能力要求1 | √ | √ | ||
能力要求2 | √ | √ | ||
能力要求3 | √ | √ |
注:“√”代表存在支撑关系
四、学制与毕业学分
标准学制2年,学习年限2-3年,学生应至少修满74学分方可毕业。
五、授予学位
符合学位授予条件者可授予管理学学士学位。
六、专业核心课程
财务管理、高级财务管理、管理会计、财务会计学、证券投资学财务分析、战略风险管理等。
七、课程设置与教学进程总体安排
1.教学活动时间安排表
第一学年 | 第二学年 | 小计 | |||
一 | 二 | 三 | 四 | ||
课堂教学(含实验教学) | 17 | 17 | 17 | 4 | 55 |
考 试 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
专业实习见习 | 4 | 4 | |||
毕业论文(设计) | 8 | 8 | |||
其它活动课程(含机动) | 2 | 3 | 5 | ||
寒 暑 假 | 12 | 12 | 24 | ||
合 计 | 52 | 52 | 104 |
2.财务管理专升本专业周学时计划分配表
学期 | 一 | 二 | 三 | 四 |
通识教育 | 3+(5) | 1+(5) | (5) | (5) |
学科基础教育 | 6 | / | / | / |
专业教育 | 13+0 | 18+2 | 9+7 | / |
实践教育 | / | / | / | 12周 |
小计 | 22+(5) | 21+(5) | 16+(5) | (5)+12周 |
3.课程体系及学分分配表
模块 | 课程性质 | 课程名称 | 建议学时 | 学分 | 学分占比 |
通识教育 | 必修 | 思想政治理论课 | 68 | 4 | 5.4% |
选修 | 外语类课程 | 34 | 2 | 6.8% | |
人文社科类课程 | 17 | 1 | |||
自然科学类课程 | 17 | 1 | |||
艺术类课程 | 17 | 1 | |||
小计 | 153 | 9 | 12.2% | ||
学科基础教育 | 必修 | 学科基础课程 | 102 | 6 | 8.1% |
小计 | 102 | 6 | 8.1% | ||
专业教育 | 必修 | 专业必修课程 | 680 | 40 | 54.1% |
选修 | 专业选修课程 | 153 | 8 | 10.8% | |
小计 | 833 | 48 | 64.9% | ||
必修 | 专业见习实习 | 4周 | 4 | 10.8% | |
毕业论文(设计) | 8周 | 4 | |||
参与学科核心竞赛、完成创新创业教育课程 | 3 | 4.1% | |||
小计 | 12周 | 11 | 14.9% | ||
合计 | 1098+12周 | 74 | 100% |