为进一步提升马克思主义基本原理课程的教学质量，切实回应学生在学习过程中遇到的理论难点和思想困惑，近日，芜湖学院马克思主义学院组织召开了一次高质量的集体备课会。会议由马克思主义学院院长赵平教授主持，全体“马原理”课教师共同参与，围绕课程中的重点难点问题展开深入研讨，集思广益，凝聚共识，以提高课堂教学的针对性和实效性。

在备课会上，与会教师结合教学实践，全面梳理学生在学习马克思主义基本原理过程中普遍存在的疑问，围绕“如何理解历史唯物主义的基本立场？”“劳动价值论在当代市场经济中的适用性如何体现？”“马克思主义如何回应全球化背景下的新挑战？”等热点问题，形成了一份系统化的问题清单。这些问题既涉及对经典理论的理解，也涵盖了学生在现实社会中对马克思主义理论运用的思考，反映了当代青年学生在思政课学习中的真实需求。

针对这些问题，与会教师充分发挥学术研究优势，结合自身的教学经验，从理论逻辑、实践运用、历史演进及国际视野等多个角度展开深入研讨。在讨论过程中，教师们注重将马克思主义基本原理与中国式现代化建设、全球治理、人工智能发展等现实议题相结合，使理论解读更具时代感和现实针对性。同时，教师们还探讨了如何优化教学方式，通过案例教学、互动讨论、数字化资源运用等多种手段，提高课堂的吸引力和学生的参与度，切实增强“马原理”课的教学效果。

经过充分研讨，此次集体备课会最终形成了一套高质量的解答文本。这些解答既严谨扎实，符合学术规范，又通俗易懂，便于学生理解，涵盖了马克思主义基本原理的核心内容，并紧密结合社会现实与学生的认知特点。未来，这些成果将广泛运用于课堂教学和课后辅导，帮助学生更好地掌握马克思主义理论，增强其理论自信和思想认同。

此次集体备课会的召开，不仅推动了“马原理”课教学内容的优化，也进一步加强了教师之间的学术交流与教学协同，充分体现了学院对思政课教学改革的高度重视。未来，马克思主义学院将继续坚持问题导向，不断深化教学改革，推动马克思主义基本原理课程向更高水平发展，为培养具有坚定理想信念、深厚理论素养和全球视野的新时代青年贡献智慧和力量。

（供稿：顾素敏）