课程思政怎样充分调动学生积极，让学生在活动中有所感、有所悟，潜移默化地提升学生的思想政治素养，是摆在所有教师面前的重要课题。近日，我系汉语言文学专业的《中国现当代文学》进行了有益的尝试。

12月14、15日，2023级汉语言文学专业《中国现当代文学》课上，同学们在朱菊香老师的精心组织下，进行了一次别开生面的课程实践活动，其主题是“边城”在当下的存在——美丽乡村调查。六组同学分别调查了湾沚区陶辛水韵、芜湖县枕水官巷和无为市白茆镇，形成了调研报告，制作了精美的短视频和PPT，向全班同学做汇报。王瑞、陈颖洁等忘情于枕水官巷，深深感受到千年古村深厚的文化积淀和村民幸福和谐的生活；黄晴、李佳慧等慨叹他们冬日流连在陶辛水韵，仍可感受到夏日千亩水田荷花盛开的美景；郭婉清、丁璐欣等走进白茆镇，被先烈们浴血奋斗的精神深深感动，对村民们发展多种经营、共同致富的干劲深表钦佩。各调研小组在分享精神盛宴的同时,抒发了他们从发现美丽乡村到建设美丽中国的豪情壮志。

调查中，沈从文《边城》里唯美的文字纷纷走出书本，来到村里，来到农民温暖的家里，化为百姓幸福的笑脸，傍晚平和的灯光，儿童欢乐的笑声。调查让同学们亲身感受到国家政策对人民生活的改变；调查让同学们深深地认识到美丽乡村建设淳化了民风、保护了农村文化、发展了农村经济，也为城市居民提供了休闲的乐园，灵魂的栖息地；调查更激起了同学们热爱家乡，建设家乡的热情。

据悉，此次调查是《中国现当代文学》课程思政建设的内容之一，旨在通过调查，让同学们感受美丽乡村建设的成果，将之与沈从文理想化的《边城》比较，将文学与现实结合起来，激发同学们热爱祖国，热爱家乡的家国情怀，激起同学们努力学习、报效祖国的昂扬斗志。