一、教、科研立项 | ||||
序号 | 姓名 | 来源 | 名称 | |
1 | 俞欣言 | 23年院级人文社会科学研究项目(一般) | 语料库中不同体裁文本的句法复杂度分析研究 | |
2 | 俞欣言 | 安徽省教育厅 | 安徽省教坛新秀 | |
3 | 戴玉珊 | 安徽师范大学皖江学院教学研究(23年校级教研) | 新文科背景下外语专业学生高阶思维能力培养的路径研究 | |
4 | 李明丽 | 2022年省级质量工程(23年4月立项) | 混合式教学模式下高校基础日语课程思政的实施路径探讨——以皖江学院为例 | |
5 | 汪静波 | 2022年省级质量工程(23年4月立项) | 校企合作实践教育基地 | |
6 | 聂益玲 | 2023年院级教学质量工程项目(一般) | 以情感理论为基础的大学英语课程思政的模型与路径--以皖江学院为例 | |
二、论文、专著发表 | ||||
序号 | 作者 | 杂志名与时间 | 文章名 | |
1 | 戴玉珊 | 绥化学院学报 (2022.11)上学期未统计(没到刊) | 融入思辨能力的英语写作教学研究 | |
2 | 袁晓婷 | 绥化学院学报 2023年5月 | 《罗生门》结构主义二元对立 | |
3 | 李明丽 | 《智库时代》 2023年1月刊 | 混合式教学模式在高校基础日语教学中的探索与应用——以《日语精读》课程为例 | |
4 | 朱丹 | 《智库时代》 NO.02 2023-1月-18 | 新高考背景下高效日语教学创新策略之探究 | |
5 | 袁苑 | 新教育时代(第二期) (万方收录) 2023年1月 | 基于建构主义的大学英语自主学习能力培养研究 | |
6 | 袁苑 | 绥化学院学报(第三期) (中国知网收录) 2023年3月 | 运用支架式教学提高大学生英语阅读水平的有效路径 | |
7 | 汪静波 | 《成长》2023年第2期 | 评判性思维训练在《大学英语》教学中的融入 |