音乐表演专业人才培养方案

一、培养目标

本专业立足芜湖、面向长三角、辐射全国，培养具有正确的政治方向、良好的道德修养、自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强社会责任感，具备音乐专业基本理论素养与技能、具有较高水平音乐表演能力和音乐文化艺术修养的应用技术型人才。

预期学生毕业五年后能实现以下目标：

1.专业技能。能在企、事业单位、群众文化场所、社会音乐团体等机构从事音乐表演和社会艺术组织管理等工作；

2.职业素养。具备良好的职业道德规范、国际化视野、终身学习的意识、团队合作精神及沟通能力，富有创新精神和实践能力，具有分析和解决复杂问题的能力；

3.预期成就。能通过自主学习和学业深造，精进业务，发展事业，成为相关部门或音乐表演领域的中层管理人员和骨干。

二、毕业要求

本专业学生主要学习音乐专业基本理论、音乐表演和音乐文化知识三大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能力、应用知识能力及穿心能力等基本能力。毕业生应具备以下素质、知识和能力。

1.素质要求

QU1．具有优良的道德品质，拥有正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；对本职工作有责任感与敬业精神，具有良好的团队合作精神；

QU2.热爱音乐表演，能够继承和弘扬中国民族音乐文化，具有强烈的民族文化自信心和认同感，理解世界音乐文化多样性，具备较高的艺术素养和人文修养；

QU3.具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度。

2.知识要求

KN1.熟悉国家的文艺和教育方针、政策与法规；

KN2.学生应具备音乐表演基础理论知识和基本技术知识；

KN3.学生应了解社会音乐文化生活相关的基本知识。

3.能力要求

AB1.具有独立认知、分析音乐作品的能力；

AB2.具有语言组织、沟通理解及一定创新思维的能力；AB3.具备较高的独奏、独唱表演及以合作的方式参与各类音乐表演活动的能力。

三、毕业要求对培养目标的支撑关系

毕业要求	培养目标1	培养目标2	培养目标3
素质要求1	√	√
素质要求2	√	√
素质要求3	√	√
知识要求1	√		√
知识要求2	√		√
知识要求3	√		√
能力要求1	√		√
能力要求2	√	√	√
能力要求3	√	√	√

注：“√”代表存在支撑关系

四、学制与毕业学分

标准学制4年，学习年限3-6年，学生应至少修满160学分方可毕业。

五、授予学位

符合学位授予条件者可授予艺术学学士学位。

六、专业核心课程

视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、声乐演唱、器乐演奏、和声基础、曲式与作品分析。

七、课程设置与教学进程总体安排

1. 教学活动时间安排表

	第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		小计
	一	二	三	四	五	六	七	八
课堂教学(含实验教学)	15	17	17	17	17	17	4	0	104
考试	2	2	2	2	2	2	2	0	14
实践性教学环节	0	4	0	4	0	4	0	0	24
专业实习见习							12
毕业论文（设计）								16	16
军事课(含军事理论课和实践课及入学教育)	2								2
其它活动课程(含机动)	2		2		2		8		14
寒暑假	8		8		8		10		34
合计	52		52		52		52		208

2. 音乐学专业周学时计划分配表

学期	一	二	三	四	五	六	七	八
通识教育	15+2周+（2）	15+（2）	5+（2）	7+（2）	1+（1）	（1）
学科基础教育	6	4	8	8	4	4	/	/
专业教育	7	7	4	4	8	8	/	/
实践教育	/	4周	/	4周	/	4周	18周	16周
小计	28	28	27	25	12	14	/	/

3. 课程体系及学分分配表

模块	课程性质		课程名称	建议学时	学分	学分占比
通识教育	必修		思想政治理论课	272	16	33%
			大学英语	136	8
			大学体育	144	4
			计算机基础	68	4
			中华优秀传统文化	68	4
			大学生心理健康教育	17	1
			大学生职业生涯规划	17	1
			大学生就业指导	17	1
			劳动教育课	34	2
			安全教育课	34	2
			军事训练	2周	2
	选修		人文社科类课程	34	2
			自然科学类课程	34	2
			艺术类课程	34	2
	小计			909+2周	51	33%
学科基础教育	必修		基本乐理	34	2	8%
			视唱练耳	68	4
			中国音乐史	68	4
			外国音乐史	68	4
	小计			238	14	8%
	必修		合唱指挥	68	4	37%
			和声基础	34	2
			曲式与作品分析	34	2
			录音与混音	34	2
			项目策划与运作	34	2
			舞台表演	68	4
			重唱/重奏	68	4
	必修	四选三	声乐基础（小组）	68	4
			钢琴基础（小组）	68	4
			舞蹈基础（小组）	68	4
			器乐基础（小组）	68	4
	必修	二选一	声乐演唱/器乐演奏	168+（2）	10
		二选一	声乐艺术指导/器乐艺术指导	68+（2）	4
		四选一	合唱排练	136	4
			舞蹈排练	136	4
			民乐排练	136	4
			管乐排练	136	4
	选修	专业任选课（任选6门）	艺术概论	34	2
			中国民族音乐	34	2
			世界民族音乐	34	2
			和声（高级）	34	2
			曲式与作品分析（高级）	34	2
			声乐名作赏析	34	2
			器乐名作赏析	34	2
			歌唱正音	34	2
			歌曲写作与创编	34	2
			舞台化妆	34	2
			电脑音乐制作	34	2
			钢琴伴奏基础	34	2
	小计			1020	62	37%
实践教育	必修		实践性教学环节	12周	12
			专业见习实习	12周	12
			毕业论文（设计）	16周	8
			参与学科核心竞赛		2
			完成创新创业教育课程		1	22%
			爱国主义教育活动、“中国梦”系列活动、社会实践活动、青年志愿者服务月活动、各种公益服务类活动等		2	22%
	小计			40周	37	22%
	总计			2217+42	164	100%

4. 课程设置与学时学分分配表

4.1 通识教育课程

课程类别	课程性质	课程编码	课程名称		开课学期		学分	总学时	学时分配			周学时	考核方式
									课堂讲授	实验或实践	课外自主		考核方式
									课堂讲授	实验或实践	课外自主		考试	考查
通识教育	必修	1100101	思想道德修养与法律基础		1		3	51	51			3	√
		1100102	中国近现代史纲要		2		3	51	51			3	√
		1100103	马克思主义基本原理概论		3		3	51	51			3	√
		1100104	毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论		4		5	85	85			5	√
		1100105	形势与政策		1-4		2	34	34			（1）	√
		1000101	大学英语		1-2		8	136	136			4	√
		1000102	大学体育		1-4		8	144		144		2		√
		1200101	计算机基础		1-2		4	68	34	34		2	√
		0200101	大学生心理健康教育		1		1	17	17			1		√
		0100101	中华优秀传统文化		1-2		4	68	68			2		√
		0200102	大学生职业生涯规划		1		1	17	17			1		√
		0200103	大学生就业指导		5		1	17	17			1		√
		0200104	劳动教育课		2		2	34	4	30		2		√
		0200105	安全教育课		1-6		2	34	4	30		（1）		√
		0200106	军事训练		1		2	2周		2周		2周		√
	小计						49	807+2周	569	238+2周		29+2周+（2）
	选修	0939201		人文社科类课程		2-8	2	34	34			2	√
		0939202		自然科学类课程		2-8	2	34	34			2	√
		0939203		艺术类课程		2-8	2	34	34			2	√
小计							6	102	102			6
合计							55	909+2周	671	238+2周		35+2周+（2）

4.2 学科基础课程

课程类别	课程性质	课程编码	课程名称		学分		授课时间分配							考核方式			每周授课时间分配
							合计		学时					考试	考查		第一学年				第二学年				第三学年			第四学年
									理论教学		实验或实践		理论实践一体化				一		二		三		四		五		六	七	八
学科基础课程	必修课程	0939301	基本乐理		2		34+（4）		34		（4）			√			2
		0939302	▲视唱练耳		4		68+（4）		68		（4）			√			2		2
		09409303	▲中国音乐史		4		68		68					√							2		2
		0940304	▲外国音乐史		4		68		68					√			2		2
		094005	合唱指挥		4		68						68		√						2		2
		0940306	▲和声基础		2		34		34					√							2
		0940307	▲曲式与作品分析		2		34		34					√									2
		0940308	录音与混音		2		34		34					√											2
		0940309	项目策划与运作		2		34		34					√													2
		094031 0	舞台表演		4		68						68	√											2		2
		0940311	重唱/重奏		4		68						68		√						2		2
合计				36		586		306		8		272				6		4		8		8		4		4

4.3 专业课程

课程类别	课程性质	课程编码	课程名称	授课时间分配				考核方式		每周授课时间分配
				合计	学时			考试	考查	第一学年		第二学年		第三学年		第四学年
				合计	理论教学	实验或实践	理实一体化			一	二	三	四	五	六	七	八
专业课程	必修课程	0939401	声乐基础（小组）	64+ (4)		（4）	64		√	2	2
		0939402	钢琴基础（小组）	64+ (4)		（4）	64		√	2	2
		0939403	舞蹈基础（小组）	64+ (4)		（4）	64		√	2	2
		0939404	器乐基础（小组）	64+ (4)		（4）	64		√	2	2
		0940405	▲声乐演唱	168+(2)			168+ (2)		√	1	1	2	2	2	2
		0940406	▲器乐演奏	168+(2)			168+ (2)		√	1	1	2	2	2	2
		0940407	声乐艺术指导	68+(2)			68+ (2)		√			1	1	1	1
		0940408	器乐艺术指导	68+(2)			68+ (2)		√			1	1	1	1
		0940409	合唱排练	136			136		√			1	1	1	1
		0940410	舞蹈排练	136			136		√			1	1	1	1
		0940411	民乐排练	136			136		√			1	1	1	1
		0940412	管乐排练	136			136		√			1	1	1	1
			小计	596+（4）			596+（4）
	选修课程	0940501	艺术概论	34	34				√						2
		0940502	歌曲写作与创编	34	34				√						2
		0940503	中国民族音乐	34	34				√					2
		0940504	世界民族音乐	34	34				√					2
		0940505	和声（高级）	34	34				√					2
		0940506	曲式（高级）	34	34				√						2
		0940507	声乐名作赏析	34	34				√					2
		0940508	器乐名作赏析	34	34				√					2
		0940509	歌唱正音	34	34				√						2
		0940510	舞台化妆	34	34				√						2
		0940511	电脑音乐制作	34	34				√						2
		0940512	钢琴伴奏基础	34	34				√					2
			小计	408
合计				1004+（4）	408	12	596+（4）			7	7	4	4	8	8

（说明：专业核心课程用▲标注）

八、技能

根据专业技能要求，围绕专业核心能力设计本专业项目如下：

序号	能力目标	项目名称
1	声乐表演综合能力考核	艺术实践周声乐专场核心竞赛
2	钢琴综合能力考核	艺术实践周钢琴专场核心竞赛
3	器乐综合能力考核	艺术实践周器乐专场核心竞赛
4	舞蹈表演综合能力考核	艺术实践周舞蹈专场核心竞赛

九、毕业要求指标点名称及能力描述一览表

专业的毕业要求	毕业要求指标点名称及能力描述	予以支撑的课程
素质要求	QU1.具有优良的道德品质，拥有正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；	思想政治理论课、中华优秀传统文化、大学生心理健康教育、劳动教育课、安全教育课
	QU2.对本职工作有责任感与敬业精神，具有良好的团队合作精神；	思想政治理论课、中华优秀传统文化、大学生心理健康教育、劳动教育课、安全教育
	QU3.热爱音乐表演，能够继承和弘扬中国民族音乐文化，具有强烈的民族文化自信心和认同感，理解世界音乐文化多样性，具备较高的艺术素养和人文修养；具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度。	思想政治理论课、中华优秀传统文化、大学生心理健康教育、劳动教育课、安全教育
知识要求	KN1.熟悉国家的文艺和教育方针、政策与法规；	大学英语、计算机基础、基本乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、中国音乐史、外国音乐史、和声基础、曲式与作品分析、合唱指挥
	KN2.学生应具备音乐表演基础理论知识和基本技术知识；	基本乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、中国音乐史、外国音乐史、和声基础、曲式与作品分析、合唱指挥
	KN3.学生应了解社会音乐文化生活相关的基本知识。	中国民族音乐、世界民族音乐、声乐名作赏析、器乐名作赏析、歌曲写作与创编
能力要求	AB1.具有独立认知、分析音乐作品的能力；	声乐演唱、器乐演奏、钢琴基础伴奏、合唱排练、舞蹈排练、管乐排练、民乐排练、项目策划与运作、录音与混音、舞台化妆、歌曲写作与创编、电脑音乐制作、表演艺术组织管理
	AB2.具有语言组织、沟通理解及一定创新思维的能力；	大学英语、计算机基础、思想政治理论课、中华优秀传统文化、大学生心理健康教育、劳动教育课、基本乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、中国音乐史、外国音乐史、和声基础、曲式与作品分析、合唱指挥、声乐演唱、器乐演奏、钢琴基础伴奏、合唱排练、舞蹈排练、管乐排练、民乐排练、项目策划与运作、录音与混音、舞台化妆、歌曲写作与创编、电脑音乐制作、表演艺术组织管理、中国民族音乐、世界民族音乐、声乐名作赏析、器乐名作赏析
	AB3.具备较高的独奏、独唱表演及以合作的方式参与各类音乐表演活动的能力。	声乐演唱、器乐演奏、钢琴基础伴奏、合唱排练、舞蹈排练、管乐排练、民乐排练、项目策划与运作、录音与混音、舞台化妆、歌曲写作与创编、电脑音乐制作、表演艺术组织管理

十、毕业要求与课程（素质拓展活动）对应关系图

	素质要求1	素质要求2	素质要求3	知识要求1	知识要求2	知识要求3	能力要求1	能力要求2	能力要求3
思想道德修养与法律基础	H			M				M
中国近现代史纲要	M							M
马克思主义基本原理概论	M							M
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论	M							M
形势与政策	M							M
大学英语						H		H
大学体育			H					M
计算机基础					H				H
大学生心理健康教育	M					H		M
中华优秀传统文化	H		M			M		M
大学生职业生涯规划	M			M				M
大学生就业指导				M				M
军事训练			M			M		M
四级英语						M
六级英语						M
考研英语						M
网络通识课程					H			H	H
创新创业类网络课程		H			M				M
创新创业类能力培训					M				H
创新创业类大赛					M				H
专业见习实习		H			H			M
毕业论文（设计）		M			H			M	M
基本乐理		M			H	M		M	M
视唱练耳		M			H	M		M	M
中国音乐史		M			H			M
外国音乐史		M			H			M
合唱指挥		M		M	H			M	M
和声基础		M			H	M		M	M
录音与混音		M		M	H			M	M
项目策划与运作
曲式与作品分析		M			H			M
舞台表演		M			H			M
重唱/重奏		M			H			M
声乐基础（小组）		M			H			M
钢琴基础（小组）		M			H			M
舞蹈基础（小组）		M			H			M
器乐基础（小组）		M			H			M
声乐演唱		M			H			M
器乐演奏		M			H			M
声乐艺术指导		M			H			M
器乐艺术指导		M			H			M
合唱排练		M		M	H		M	M	M
舞蹈排练		M		M	H			M	M
民乐排练		M		M	H	M		M	M
管乐排练		M		M	H	M		M	M
艺术概论		M		M	H	M		M	M
和声（高级）		M			H			M
中国民族音乐		M			H			M
世界民族音乐		M			H			M
曲式与作品分析（高级）		M			H			M
声乐名作赏析		M			H			M
器乐名作赏析		M			H			M
歌唱正音		M			H		M	M	M
歌曲写作与创编		M		M	H			M	M
舞台化妆		M		M	H		M	M	M
电脑音乐制作		M		M	H			M	M
钢琴伴奏基础		M		M	H			M	M

注：H代表达成度高，M代表基本达成